MES  MOTS  72
 
 

Notre démarche éducative

 

Une approche globale :

Avoir une vision plurielle de l’environnement et du développement durable, développer l’esprit critique, étudier un élément dans son ensemble en considérant ses multiples  paramètres (par exemple : un animal dans son milieu / la problématique des déchets, de la matière première au recyclage, en passant par l'éco-conception.../ la consommation, des conditions de production jusqu'à l'assiette, voire à la poubelle, avec le gaspillage alimentaire, par exemple... )

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Lors de nos interventions, nous tentons de lier nos choix de vie et les effets potentiels sur la planète, d'étudier les problématiques du local au global (ou réciproquement) l'évolution de notre société dans le temps, pour tenter de mesurer notre impact et passer à l'action, en connaissance de cause...

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Le travail de groupe :

Enrichir sa propre perception d’un milieu ou d’un phénomène par l’écoute des autres, développer la citoyenneté de chacun, se socialiser dans l’action, partager et échanger ses pratiques, les mutualiser, passer un moment convivial et se faire plaisir, valoriser les participants dans leur mise en œuvre et les aider à s'approprier de nouvelles techniques plus respectueuses de l'environnement...

 

Le contact avec le terrain : Re-découvrir le bonheur simple d'être dans la Nature.

Être dehors au sein d’un milieu naturel, même tout proche de chez soi, le vivre, observer, écouter ceux qui l’habitent, diversifier les regards et les points de vues, user des sens et des émotions, s’approprier des savoirs par la pratique (des savoirs faire, comme des savoirs être !).

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​​​​​​Nos méthodes et moyens pédagogiques diversifiés

 

Alternance des approches scientifique, pédagogique, étique, sensorielle, cognitive, artistique... en fonction de la demande du responsable de projet. L'opportunité de l’Éducation au Développement Durable est d'être par nature, transversale !

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Supports pédagogiques diversifiés : bibliographie variée, fiches techniques adaptées à l'âge du public et au contexte, outils multimédias, malles thématiques, panneaux d'informations, expositions…

​Jeux sensoriels, travail d’observation, d’écoute – expression graphique – petits jeux thématiques…

Proposition de fiches pédagogiques, réalisées par l’association et affinées suite à un entretien de préparation des interventions.

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