« Couches lavables et hygiène de l'enfant »
Formateurs : Sarthe Educ'Environnement (Emmanuel Gaceus, Hélène Julliot-Cousin, Hélène Poignant)
Public concerné : le personnel des Établissements d’Accueil des Jeunes Enfants (auxiliaires de puéricultrice, assistantes maternelles, Éducateurs de jeunes enfants, directrice et coordinatrice de crèches, personnel d’entretien….)
De préférence, que l'ensemble de l'équipe participe à la formation.
Durée : 2 modules de 3 heures chacun (un ou deux salariés de plusieurs EAJE)
Objectifs :
→ Développer et promouvoir les couches lavables dans les EAJE, dans le cadre de Programmes Locaux de Prévention des Déchets et dans une démarche de développement durable.
- connaître le mode de fonctionnement et l'utilisation des couches lavables
- être capable d'accompagner le changement de pratique dans sa structure (passage des
couches jetables aux couches lavables)
- être outillé pour mobiliser le personnel, les familles, le gestionnaire
Programme :
Exposer les enjeux de la thématique, contexte lié à la prévention des déchets
Pourquoi utiliser des couches lavables ? Les enjeux environnementaux et de santé, les a priori, les freins et les leviers, les atouts (confort de l'enfant, santé, coût, ...).
Comment utiliser les couches lavables ? Les différents modèles et choix possibles, trucs et astuces d’utilisation, quantités nécessaires, durée de vie ……
Comment introduire les couches lavables : comment convaincre, impliquer (Qui ? Quand ? Comment ?)
Comment gérer les couches lavables en EAJE : lavage et séchage internes ou externes, propositions de solutions aux difficultés rencontrées, témoignages d’utilisateurs, parents et personnels d’EAJE, …
La promotion de l’utilisation des couches lavables dans votre structure et dans les familles : coût, économies générées, groupement d’achats, aides financières au démarrage, conditions de réussite, comment évaluer ?
Outils utilisés : méthodes participatives, (animation post-it, brainstorming, photo langages, témoignages de parents ou vidéo, ..)
Méthode :
TEMPS 1 :
Tour de table des participants : les représentations initiales des participants vis-à-vis des couches lavables
Échanges entre les participants sur leurs représentations à partir du jeu des post-it
Présentation d’un Powerpoint sous forme de quiz couleurs autour des enjeux dans le cadre de la réduction des déchets et de la santé (couches et DD) à créer
Présentation de différents modèles de couches lavables présentes sur le marché (avec un poupon).
PAUSE
TEMPS 2 :
Repérage des freins et leviers essentiels à l’utilisation des couches lavables (reprise des post’it et choix collectif) et témoignages d’utilisateurs (personnel de structures et parents)
Étude comparative des coûts de gestion en 3 groupes puis mise en commun (1 groupe avec couches jetables, 1 groupe avec couches lavables sur place et 1 groupe avec couches lavables avec prestataire de gestion).
Élaboration d’une stratégie de communication à l’intention des parents faisant la promotion des couches lavables dans la structure et à la maison
Identification de quelques indicateurs d’évaluation pour une période expérimentale en structure.
Nombre de participants : de 8 à 12 participants
Matériel nécessaire : écran, ordinateur, paper board, poupon, vidéo projecteur, outils d'animation (panneau couches, post'it, quiz, cartons couleurs, crayons, …)
Documents remis : tableau de bord d'évaluation (avec indicateurs)
Prolongements possibles : accompagnement des structures ayant mis en place les couches lavables.